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医教协同,探索住院医师规范化培训 技能考核新模式

 为深入贯彻落实习近平总书记在全国“两会”期间和 6 月 2日下午专家学者座谈会上的重要讲话精神,进一步深化医教协同推进全省高校附属医院改革发展的会议精神,严格执行国家住院医师规范化培训技能考核方案,迎接国家住院医师培训“飞行”检查,激发住培学员学习临床实践技能的热情,熟练掌握住院医师规范化培训必考实践技能,为我院住培学员创造良好的学习氛围,力争在7月底贵州省住院医师规范化培训实践技能考核取得优良成绩。我院临床教学部和黔东南民族职业技术学院深入探讨医教协同新模式,双方进行了多次全方位沟通,2020年7月4日至5日,促成了我院住培学员在黔东南民族职业技术学院临床实践技能客观结构化临床考核(OSVE)。
    此次考核严格按照国家住院医师规范化培训技能考核要求,首次应用客观结构化临床考核(OSVE)系统,在考核实施过程中,统一评分标准,严格把关,力求做到公平、公正、严肃、认真。本次考核设6个考站,分别为:门诊接诊、急救处理、基本技能操作、辅助检查、临床思维、病历书写。每个考站两位评委老师,独立评分,互不参考,最后取平均分为本站考核最终得分。学员按照OSVE系统的提示,电子显示屏滚动播放每一位学员考核信息,多个摄像头360ᵒ无死角监控,考场考核全程展现在中央监控大屏幕上。考场井然有序,考核采取边操作边口述的方法,学员认真对待每一个操作动作,评委老师在考核中认真负责,严格执考,并在考生完成考试项目后给予指导并及时纠正不足。
   
7月6日我院党委书记饶立、主持行政工作副院长陆方阳、副院长徐勇、临床教学部部长冯显文与黔东南民族职业技术学院副院长吴文勇、技能中心副主任(主持工作)李树禄等共同召开了“客观结构化临床技能考核(OSVE)总结会”。在总结会上,院校双方领导对本次考核的顺利完成给予了充分肯定;各评委老师对考核过程提出很多更优化、更合理的建议;院校双方在会议上纷纷踊跃发言,对推动这次协同技能模拟考核表示赞赏和感谢。通过这次合作,增强了两方教师的感情,并谈到以后更深层、更广泛的合作,也更加规范细化了考核的规则,增强了技能模拟考核的实战感,提高了住培学员的学习热情,希望这种合作今后要多多开展。同时老师们认识到今后我们要充分地利用医院的实践场所提高职院师生的实践能力,利用学院的教学资源充分提高医院住培学员的技能操作标准程度等。最后冯显文部长对本次考核中的亮点、不足及整改措施都提出了新的方案,并对以后的考核提出更高的要求。
   
我院临床教学部通过与黔东南民族职业技术学院在医教协同新模式互动下,探索了一种住院医师规范化培训的新模式。我们有理由相信,在以后的住院医师规范化培训上,医教协同这种新模式,一定会为黔东南州医护人员临床实践技能考试、执业医师考核、住培学员考核上升到一个新台阶。
                                             (
临床教学部梁照鹏、刘思佚)



巡考官和评委老师探讨
 


主考官、巡考官在巡考


考官分发考试卷子


穿刺操作


心肺复苏


创伤缝合与包扎


进行病史采集


吸氧术


主考官、巡考官通过中控实时监控考生操作


客观结构化临床技能考核(OSVE)总结会

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