7月14日至7月18日，贵州医科大学第二附属医院内科学教研室迎来了第二批早期接触临床学员。“优秀的临床教学不是展示完美，而是呈现真实。希望你们在观摩中既看见无菌操作的一丝不苟，也读懂病历背后的人生故事，这才是医学的温度与重量”——这是项目负责人梁彩霞在第二期早期接触临床开班仪式上对学员的寄语。
开班第一课，早接学员与规培学员一起参加入科教育，学习临床工作流程，提醒遵守劳动纪律，重视医疗安全。本次实践以“观察-思考-共情”为主线，引导学生从细节中领悟医者仁心与技术之美的融合。
学员分组在医院肾病风湿免疫科病房、血透中心、全科医学科病房及城西社区卫生服务中心轮转。通过门诊跟诊、参加病房教学活动、门诊观摩、小班教学等形式让学员参与其中。
活动结束后，同学们自发写了本次活动的心得体会，一位学员写到“触动我的是医生、护士接待新入院病人的过程。他们不会一上来就罗列检查项目，而是先帮患者安置好行李，递上一杯温水，用轻松的语气介绍病房环境：卫生间就在走廊尽头，热水24小时供应，有事按铃我们马上就到。问诊时，医生会避开过于专业的术语，用早上起来手脚僵不僵?能自己吃饭吗?这样的家常话了解病情;护士则会悄悄记下患者的饮食偏好和用药禁忌”。另一位学员写到“在血透室，我看到护士们会轻轻托住患者的内瘘侧手臂，会在每次透析前仔细检查导管情况，会把核对信息的流程重复成自然的习惯。这让我懂得，量血压的认真、录信息的细致、核身份的严谨，都是在为患者的生命线保驾护航，专业若无底线，责任便无上限”。还有学员写到“这段经历让我深刻体会到，医学不只是课本上的知识、操作台上的技术，更是在病房里的耐心、血透室的严谨、社区里的亲和中一点点拼凑出的对生命的尊重与关怀。作为大二学生，我知道未来的路还很长，期间的实践已在我心里埋下一颗种子，让我明白好的医者，既要懂专业，更要懂人心”。
本次临床实践有效提高了医学生的综合能力和学习兴趣，学员们纷纷表示希望继续参与下期活动，也更坚定了他们的医学之路。
资料来源：梁彩霞
编辑、一审：张 强
二审：兰 雪
三审：王立纲
